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信息安全:为何成为2022年高考志愿热门专业?网友:就业广待遇好

原标题:信息安全:为何成为2022年高考志愿热门专业?网友:就业广待遇好

随着2022年的高考脚步越来越近,距离高考的天数已变成个位数了,高三考生和家长目前正处于高度紧张的备考中。不同于考生的全神贯注复习备考,家长们则开始忙里抽闲地帮孩子搜集关于填报志愿的信息和资料。

毕竟一旦高考结束,分数揭晓后,留给考生和家长准备志愿的时间不多了。为了防止到时手忙脚乱,不如趁早作好多手准备,做到未雨绸缪,挑选出孩子喜欢和合适的大学及专业供填报志愿时参考。

小编近期在撰写一些如何填报高考志愿和挑选出一些热门专业的文章供高三考生和家长们参考,希望能给网友们带来一点帮助。

在2022年大学毕业生就业市场出现了这几个“绿牌专业”:信息安全、软件工程、网络工程、物联网工程、数字媒体技术、通信工程。所谓绿牌专业,是指就业之路畅通无阻的意思。

其实,在信息化高度发达的今天,我们每个人在日常生活中都会接触到的信息安全。

比如我们家庭入户门的智能指纹锁、智能手机的指纹锁,人脸识别技术、网络登录时用的动态验证码、网银账户的密保、身份证办理时录入的指纹,电脑上的防火墙等。信息安全,是指保持信息的保密性、完整性、可用性以及真实性、可核查性、不可否认性和可靠性等。

不同大学信息安全专业开设的课程是有所差异的,主要原因是教研的侧重方向有所不同,但主要的核心课程有:程序设计与问题求解、离散数学、数据结构与算法、计算机网络、信息安全导论、密码学、网络安全技术、计算机病毒与防范等。

由于大量课程要求与数学计算有关,所以要求报考该专业的考生数学基础知识要扎实。信息安全属于计算机类,需要符合国家高考对考生的基本身体要求,比如色盲色弱的考生,有些大学会对此类考生有报考限制。

信息安全专业排名靠前的大学有:武汉大学、电子科技大学、山东大学、上海交通大学、杭州电子科技大学、中国刑事警察学院、南京邮电大学。

随着网络信息技术的高速发展,信息安全已变得越来越重要。而我国在信息安全技术方面的研究还比较晚,起点也比较低,并且国内开设此专业的大学还不太多,所以本专业毕业生将大有作为。

本专业毕业生可在政府机关、国家安全部门、银行、金融、证券、通信领域从事各类信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作,也可在IT领域从事计算机应用工作。

你喜欢信息安全这个专业吗?对这个专业有什么看法欢迎留言交流讨论。返回搜狐,查看更多

“双减”瞄准高中生了?教学进度不同于从前学生却更要抓紧

的方式来落实“双减”的各项举措,从拔除培训机构到延时服务,凡是有“双减”出现的地方,就有争论不休。

尽管“双减”的各项举措至今仍有许多地方存在待完善之处,但不得不承认的是,大部分学生的压力确实减轻了不少,内卷状况也有所减轻,但对于高中生而言,却不是这样。

进了高中开始,学生们抬头,就会看到前方的黑板,看到黑板左上角的数字,那不是别的,是学生距离高考的天数。高考的压力就像空气,无论何时何地,都围绕着学生们。

这种压力不仅仅是来自于黑板上的数字,更多是高中学习阶段的真实压力,有的来自于一课间就铺满座位的卷纸,有的来自于每一天晚上记得密密麻麻的作业本,有的来自于“跟上进度”。

凡是上过学,就会知道,老师们上课有自己的节奏,一个学期的课断不可能正好一个学期讲完,必须要提前到半个学期,打出为复习考试准备的“提前量”,高中老师也是如此。

因为高考的重要性非同寻常,所以老师会想要给学生们留下更多的复习时间,因此“提前量”也就打得更足,往往要求高中三年才学完的课程量,在高二上学期就已经讲得差不多了,

虽然这样会给学生们留出更多的复习时间,但凡事有利就有弊,讲得太快,终究会出现一些问题。如果正常的速度班级大部分学生能跟上,那么很多高中老师的速度,没法维持这个标准。

因此,高中的一些班级只有十分集中且理解能力、学习能力比较强的学生可以完全跟上,其他的学生要么就是完全跟不上,要么就是一知半解,攒到下课问同学或者老师。

但上课听懂和事后补救的效果当然是不同的,需要学生们花费更多的精力和时间去“查缺补漏”,压力也因此越积越多。而针对这一现象,教育部也终于做出了要求。

最近,针对高中老师普遍的“赶进度”现象,教育部发布了通知:学校和老师应该严格按照标准教学进度进行学习开展和结课,严禁在高三上学期结束前结课,对时间进行了硬性限制。

将原本的两年结课,甚至一年半结课的时间拉长,意味着老师的讲课速度会放慢,能够照顾到班级更多的学生,让他们能够在课堂上提问,消化当天所学的知识,更加具有科学性。

不再过度“赶进度”后,学生每天的上课课时也会比从前减少,每天的学习时间能够更合理的分配,当天就可以对所学进行及时巩固加强,也给了学生们消化知识和压力的缓冲时间。

此外,针对一些学校出于方便开班开课和升学率等原因,强迫学生违背个人意愿选科选考的行为,教育部也做出了严令禁止,要求保障学生在科目选择上的自愿自主。

这样一来,学生的选科权利得到了申明。可以通过自己的思考选择合适自己的科目,也达到了高考选科改革最初的目的——在高考之前就让学生们思考自己未来的发展方向。

在通知下发之后,学生们的反响无疑是热烈的,高考带来的压力虽然无法动摇,但好在课业压力终于有所减轻,也是给了学生们一丝喘息的空间,但这次的调整,也有学生们必须要注意的方面。

教学进度变慢之后,每天的课时相应减少,这也给了高中生们更多自主的时间。但高中生们千万不能把这额外多来的时间荒废了,毕竟高考的压力并没有减轻,考前的每一分钟都是珍贵的。

如果高中生想要有效地利用这些多出来的时间,必要的准备就是一定一定要做好时间规划,如果没有时间规划,学生就不知道做什么,每天的任务都在变,就养成不了习惯。

与其无目标的消磨掉一天又一天,不如好好做计划书,利用好这段多出来的时间,在完成作业后,好好的进行知识巩固,突击自己的薄弱点,查缺补漏,每天坚持下去,完成质的飞跃。